Avis aux profs! Donnez à vos élèves le gout des maths, grâce à ce jeu lauréat de plusieurs prix! Profitez de fonctionnalités spécialement conçues pour vous aider à animer des activités amusantes en math. IMPORTANT: CETTE APP CONTIENT LES MÊMES NIVEAUX QUE SLICE FRACTIONS, MAIS AVEC DES OUTILS POUR LES ENSEIGNANTS.
"Ce jeu se distingue parce qu’il décortique des notions fondamentales que les élèves ont besoin d’intégrer pour vraiment comprendre ce qu’est une fraction. Enseigner ces notions fondamentales sans consigne écrite permet à cette app de rejoindre les élèves qui n’ont pas compris les fractions avec un enseignement traditionnel." -- Ruth O., Common Sense Education - Graphite
*** Choix de la rédaction et Meilleure de 2014 de l’App Store ****** Choix de la rédaction pour l’excellence du design selon Children’s Technology Review ****** Meilleur jeu pour la famille 2014 de l’Indie Prize Showcase Awards ****** Gagnant d’une médaille d’or 2014 de l’International Serious Play Awards ****** Gagnant d’un Parents’ Choice Gold Award 2014 ***
Les élèves vont adorer :• Apprendre les concepts liés aux fractions sans avoir à lire• Collectionner des chapeaux farfelus• Utiliser la physique pour résoudre des défis dans plus de 90 niveaux• Jouer dans un environnement numérique sûr. Sans publicités ni achats intégrés.
Les enseignants vont avoir :• Une app développée avec des experts en éducation d’une université canadienne (UQAM)• Un guide pédagogique présentant l’intégralité du contenu• Un menu organisé par concepts• Un accès direct à tous les niveaux• Un jeu basé sur les concepts suivants du Common Core : (2.G.A.2) (2.G.A.3) (3.NF.A.1) (3.NF.A.3) (4.NF.B.3)
Le jeu couvre les concepts suivants :• Les parties d’un tout• Le sens du numérateur et du dénominateur• Les fractions équivalentes• La mise en ordre des fractions• La soustraction de fractions
À propos d’UlulabUlulab est un studio de création de jeux vidéos éducatifs amusants. Nous veillons à ce que ces jeux soient intuitifs et qu’ils conduisent à un véritable apprentissage conceptuel. Nous croyons pouvoir repousser les limites de l’apprentissage par le jeu.
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